Auch heuer beteiligte sich unsere Schule am Schmücken der Christbäume beim Ortszentrum. Jedes Kind gestaltete eine eigene Kugel mittels Serviettentechnik und Kinder der 2.+3. Klasse brachten sie gemeinsam am Baum an. So strahlt der Christbaum nun in vielen bunten, individuellen Kunstwerken und sorgt für festliche Stimmung im Ort.

Rund um den Weltspartag unternahmen die Schülerinnen und Schüler einen Lehrausgang zur Raiffeisenbank Günselsdorf. Dort konnten die Kinder nicht nur ihr Erspartes einzahlen, sondern auch Interessantes über das Bankwesen erfahren – etwa, wie eine Bank funktioniert und warum Sparen wichtig ist.

Im Anschluss durften die Kinder Sumsi-Bilder gestalten und erhielten zur Belohnung ein kleines Goodiebag, einen leckeren Striezel und Getränke.

Ein herzliches Dankeschön an die Raiffeisenbank Günselsdorf für den informativen und zugleich spannenden Vormittag!

Unter dem Motto „Gemeinsam stark“ stellte sich die zweite Klasse einer besonderen Herausforderung: Die Klasse wurde in vier Gruppen geteilt und jede Gruppe erhielt lediglich Zeitungspapier und Klebeband und die Aufgabe, den höchsten Turm zu bauen.
Mit viel Kreativität, Teamgeist und guter Kommunikation entstanden beeindruckende Bauwerke. Seht selbst – die Bilder sprechen für sich!

Noch wichtiger als die Höhe der Türme war jedoch der Zusammenhalt: Alle lernten, wie wichtig Zusammenarbeit, gegenseitige Unterstützung und gemeinsames Ausprobieren sind.
Ein gelungenes Projekt, das unsere Klassengemeinschaft weiter gestärkt hat!

Im Rahmen eines 6stündigen Workshops (2 Vormittage) standen in der 4. Klasse Übungen zur Stärkung des eigenen Selbstbewusstseins, zum Bewusstmachen der eigenen Körperkraft und inneren Stärke und zum Vertrauen auf eigene Gefühle im Mittelpunkt.

Das Motto lautete: „Mein Körper gehört mir“ – „Mir und meinem Körper soll es gut gehen“.

Am 14.Oktober drehte sich in der 3. + 4. Klasse alles um den Hund. In einem 2stündigen Workshop erfuhren die Schülerinnen und Schüler wie wir Menschen richtig und sicher mit Hunden umgehen sollen. Die Kinder lernten, die Körpersprache der Hunde zu verstehen, und übten richtiges Verhalten. Darüber wurde den Kindern Tierschutzwissen als Basis für sichere Hundebegegnungen im Alltag, und eine gute Kind-Hund-Beziehung vermittelt. Ziel war es, dass die Kinder  den sicheren und tierfreundlichen Umgang mit Hunden erlernen.

Alle zeigten sich sehr interessierten und arbeiteten eifrig mit. Zum Schluss erhielt jedes Kind eine Wuffzack- Urkunde und ein Armband des Vereins „Tierschutz macht Schule“.

Am 17. Oktober waren die Schüler/innen der 3. Klasse eingeladen in der IMS Leobersdorf zu „schnuppern“. Die Kinder verbrachten den ganzen Vormittag mit ihrer Klassenlehrerin und der Nativespeakerin in der Mittelschule. Es war für alle ein kurzweiliger Vormittag. Die Fachlehrer/innen und Schüler/innen der IMS stellten ihre Schule in 9 Stationen, passend zu diversen Unterrichtsgegenständen, den Volkschüler/innen sehr gut vor. Ein herzliches Dankeschön an alle Beteiligten!

Am 9.Oktober durften die Schülerinnen und Schüler der 1. und 2. Klassen an einem spannenden Workshop von Tierschutz macht Schule teilnehmen. Unter dem Motto „Kriechen, hüpfen, krabbeln mit Biene, Kröte und Co“ stand das Erleben und Verstehen der heimischen Tierwelt im Mittelpunkt.

In der ersten Einheit am 9. Oktober lernten die Kinder spielerisch die Lebensräume von Tieren wie Biene, Kröte und Regenwurm kennen. Besonders viel Freude hatten sie dabei, die Bewegungsarten der Tiere nachzuahmen – ob kriechend wie der Wurm, hüpfend wie die Kröte oder summend wie die Biene.

Die zweite Einheit folgt am 23. Oktober und wir sind schon sehr gespannt!

Ein herzliches Dankeschön an Tierschutz macht Schule für diesen lehrreichen und bewegungsreichen Workshop!

Von 9. auf 10. Oktober 2025 fand die Lesenacht der 3. Klasse statt. Die Klassenlehrerin Manuela Krsnak und ihre Tochter Nathalie begrüßten die Schüler/innen um 17:30 Uhr wieder in der Schule. Zu Beginn wurde das Buch „Kleiner Fuchs, bleibst du bei uns?“ ausgeteilt und die ersten beiden Kapitel wurden gemeinsam im Sitzkreis gelesen. Anschließend suchten sich alle Kinder einen geeigneten Leseplatz in der Aula oder der Klasse und es wurde eifrig gelesen. Dabei wurden mehrere Kannen Tee getrunken. Um 19 Uhr wurden die bestellten Pizzen geliefert, die allen sehr gut schmeckten. Es blieb nichts übrig. Nach dem Essen wurde die Geschichte vom Kleinen Fuchs von allen Buben und Mädchen zu Ende gelesen und es wurden auch noch Arbeitsblätter zum Buch bearbeitet. Nach so viel Fleiß durfte Bewegung nicht fehlen und es wurde im Turnsaal Hugalele gespielt. Im Anschluss wurden die „Betten“ gemacht – Turnmatten gemeinsam in die Aula geschleppt und Schlafsäcke, Decken, Polster und Kuscheltiere richtig platziert. Um 23 Uhr wurde das Licht abgedreht und einige Kinder schliefen kurz darauf ein. Andere lasen noch eine Weile im Schein der Taschenlampe ihr eigenes Buch. Um Mitternacht sollten dann alle versuchen zu schlafen. Dies gelang nicht jedem Bub oder Mädchen und somit gab es für einige nur wenig Schlaf. Um 6 Uhr, als bereits einige wieder wach waren, wurde das Licht aufgedreht, die Schlaflager wurden weggeräumt und nach dem Anziehen und Waschen gab es einen Morgenspaziergang im Sonnenaufgang. Vor Unterrichtsbeginn ließen sich alle das Frühstück, das die Eltern bereitgestellt hatten, gut schmecken. Es war für alle Teilnehmer/innen eine unvergessliche Nacht.

Die Kinder der 3. + 4. Klasse nahmen am 10. Oktober an diesem Verkehrserziehungsworkshop teil.

Inhalt bei „Hallo Auto“ ist  die Formel „Reaktionsweg + Bremsweg = Anhalteweg“ , dieser wurde mit den Kindern gemeinsam durch Selbsterfahrung erarbeitet. Alle versuchten beim Laufen und im Auto sitzend und selbst bremsend, möglichst rasch auf Kommando stehen zu bleiben.  So sahen und spürten die Kinder , dass selbst eine Notbremsung das Auto nicht sofort zum Stillstand bringt. Auch mögliche Ablenkungen beim Fahren wurden besprochen.

Das ist eine lebenswichtige Erkenntnis bei der selbstständigen Bewältigung des Schulwegs.